Introduktion LogBog® sætter fokus på..

Introduktion LogBog® - et værktøj til planlægning og gennemførelse af fleksible undervisningsformer .. Fokus Undervisningens fokus flyttes fra paratviden og færdigheder knyttet til specifikke områder. I dag sættes der i højere grad fokus på elevernes egne potentialer, elevernes medansvar for egen læring og de mange nye ressourcer der er til rådighed for undervisningen, herunder skolernes adgang til computere og internettet. Kilder og materialer I dag supplerer undervisere de traditionelle lærebøger med mange andre informationskilder. Disse, for undervisningen eksterne kilder, er bla. karakteriseret ved at de ikke er fremstillet specielt til undervisning. Det er ofte autentiske og aktuelle kilder, der med den digitale teknologi er gjort let tilgængelige for alle - også for skoler og uddannelsesinstitutioner. Organisation Det får naturligvis betydning for undervisningens organisering, hvor man i dag mere og mere bruger proces- og projektorienterede arbejdsformer. Kvalitet I hele denne udviklingsproces er kravet om sikring af undervisningens kvalitet naturligvis dukket op. Når man ikke længere arbejder med overvejende lineære undervisningsforløb og tilhørende lineære materialer, bliver det vanskeligere at strukturere undervisningen og holde styr på undervisningens mål, processer og resultater. Og dét er hvad LogBog® handler om: Undervisningens struktur, mål, processer og resultater! LogBog® er et Windows-program der gør det praktisk muligt for både lærere og elever at arbejde bevidst og fleksibelt med undervisningens struktur, mål, processer og resultater: Et værktøj for lærere og elever til sikring af kvaliteten i undervisningen. Baserer sig på idéudvikling, forberedelse, gennemførelse, dokumentation, eftertanke, refleksion, og evaluering af undervisningsforløb. Kan bruges i alle fag, på alle niveauer, og til alle arbejdsformer. LogBog® sætter fokus på: Udvikling af idéer til undervisningen: - Idéudvikling - Afdækning af mulige problemstillinger - Beskrivelse af temaer, emner og arbejdsopgaver Planlægning af undervisningen: - Hvad skal eleverne arbejde med? - Hvad skal eleverne lære? - Hvordan skal eleverne arbejde? Styring af undervisningens forløb: - Fokus på undervisningens mål, redskaber og metoder. - Fokus på elevernes egne potentialer og interesser. - Sikring af elevernes medindflydelse og -ansvar. - Strukturering af undervisningens indhold, metoder og resultater. Dokumentation af undervisningens resultater: - Reflektioner over læringsforløbene - Hvilket stof har eleverne arbejdet med? - Hvad har eleverne lært? - Hvordan har eleverne arbejdet? - Hvilke stærke og svage sider har undervisningen afdækket hos eleverne? - Mulige veje for den videre undervisning. Kursus i brugen af LogBog®-programmet Du kan hente programmet hér: Download LogBog®